教学设计助教师专业化成长
本报讯 卢佳康报道 为规范教案书写,提升教师对教材的自主研读能力和教学设计技能,近日,高安市建山镇中心小学举办了语数英教师教学设计比赛活动。
该校全体青年教师参加了此次比赛,分语文、数学、英语三科进行。要求教师们从课标要求、三维教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计等方面,写出自己对每一节课的教学设计。
参赛教师们结合自己对新课标理念的理解,设计教学环节齐全,字迹清晰工整,注重与信息化教学手段融合,注重启发学生的思维,助力学生灵活运用知识能力的提高。一本本整洁、规范的教案,体现了教师们认真严谨的态度,细致的标注蕴含着教师们思考探索的精神。
赛后,教导处将组织教师对参赛的教学设计进行评比,并对存在的问题进行反馈。此次比赛有力地检验和促进了青年教师独立备课和准确把握教材的能力,进一步促进了教师的专业化成长。