浅谈加强国企青年党史学习教育的时代价值与有效途径


二是强化青年精神支撑。回顾党的百年奋斗史,一代又一代中国共产党人前仆后继,书写了中国近现代史上最为可歌可泣的篇章。一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,构筑起中国共产党人的精神谱系。通过开展党史学习教育,可以给青年员工提供更加伟大的人生偶像,引导青年放大人生格局,传承红色基因,赓续精神血脉,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

三是聚合国企青年英才。开展党史学习教育的过程,也是发现青年人才、培育接班人队伍的过程。未来国企的发展,不但要求青年员工业务精湛、技术过硬,而且要求青年政治过硬、作风过硬、纪律过硬。青年强则国家强,青年兴则国企兴。通过开展党史学习教育,可以使一大批来自五湖四海的青年员工拥有一个共同的理想,为了实现企业愿景而共同携手、团结奋斗,使国有企业“聚天下英才而用之”,抢占人才资源的先机。

三、创新开展青年党史学习教育的方法和途径

当代青年员工普遍文化程度高,知识面宽,并且初生牛犊不怕虎,素有挑战和竞技精神,争奇好胜,活泼好动。针对青年员工的身心特点,在开展党史学习教育中,建议基层党团组织采取以下三种形式:

一是由青年自己轮流当教员。根据党史分期,如新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期等,把青年员工分为若干专题宣讲小组。各宣讲小组由青年员工自学备课,亲自当教员,在“党史小课堂”上讲课。这一学习方式,一方面改变了过去单纯聘请专家学者或由党团组织领导亲自宣讲、青年员工被动倾听的模式,把课堂主动权交给青年人自己去把控,增强课堂互动,能够充分调动青年员工的学习兴趣;另一方面,也通过让青年员工根据宣讲课题,先学一步,认真备课,使他们能够真切感受到组织对他们的信任,真正从“要我学”变为“我要学”,得到更多的锻炼机会。

二是举办党史知识有奖竞赛。国有企业可根据单位或班组建制,分别组成若干党员知识竞赛小组,定期组织开展党史知识有奖竞赛,通过必答、抢答等环节,完成对党史知识的考核学习。对获胜的青年选手,党团组织可给予适当的物质精神鼓励,借以树立学习党史的青年榜样。同时,还可以通过组织更多青年员工在竞赛现场观摩助阵,

达到让更多员工参与学习党史、了解党史知识的目的。

三是组织实地参观党史基地。在不影响企业正常生产经营进度、充分做好人员疫情防控的前提下,团青组织可以结合党史学习进度,安排青年员工到与企业距离较近的党史教育基地参观学习。通过实地参观图片、实物,聆听党史红色故事,使青年员工能够身临其境地感受党史的魅力,领会共产党人精神谱系的丰富内涵。在参观后,各基层单位还应当尽快组织青年以撰写心得体会、纪念征文以及座谈讨论等喜闻乐见的形式,推动青年党史学习教育实现由感性认识向理性认识的飞跃,深入理解历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放的历史必然。

知所从来,方明所去。回顾历史,是为了启迪今天、昭示明天。习近平总书记曾指出:“我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。”全面回顾一百年中国共产党波澜壮阔的伟大历史,将为国有企业广大青年提供无穷无尽的精神力量。展望下一个百年奋斗目标,国企青年员工更应当信心百倍。当前,正值全党深入开展党史学习教育之机,面向企业基层青年员工开展形式多样、丰富多彩的党史教育,更需要贴近青年实际,适合青年特点,在思想教育实践中积极探索更加多样、有效的学习教育方法,努力把从党史学习中汲取的精神营养充分转化为促进国有企业高质量发展的强大实践动力。

参考文献:

1.习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上的重要讲话(2016年10月11日);

2.习近平《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》(2019年3月18日);

3.中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》(2021年2月22日);

4.党史学习教育领导小组《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》(2021年2月24日)。

(作者单位:京津冀物流公司)